幼儿音乐教育对孩子成长的影响

这篇文章,小编就来为你解读一下, 幼儿音乐教育到底对孩子的成长能产生什么样的具体影响。 1、音乐教育培养幼儿的感知力和想象力 美国知名艺术教育学者阿恩海姆说过:音乐艺术

这篇文章,小编就来为你解读一下,幼儿音乐教育到底对孩子的成长能产生什么样的具体影响。

1、音乐教育培养幼儿的感知力和想象力

美国知名艺术教育学者阿恩海姆说过:“音乐艺术最基础的部分是感知,培养幼儿感知能力最快速有效的方法就是通过音乐教育。”

为什么音乐艺术最基础的部分就是感知呢?因为,音乐从根本上来说就是一门感性的艺术,音乐的类型多种多样:雄壮有力的、柔和轻盈的、优美和谐的、诙谐有趣的等等,这些情感情绪都是需要在听音乐的过程中去感知的。而幼儿在音乐欣赏的过程中,通过教师的适当引导,是可以感受出这些音乐情绪的。在此基础上,如果经过长时间的音乐欣赏训练,幼儿的感知力就会大大提高。

有了基本的感知力后,幼儿就能够进行想象力的锻炼了,一段音乐就能够让幼儿进行很多天马行空的想象。如一段欢快的旋律,幼儿可以想象成小马在奔跑、欢快的溪流等;一段缓慢的旋律,幼儿可以想象成笨拙的大象、憨厚的乌龟等。幼儿在想象这些画面的过程中,想象力自然就会得到很大的提升。

 

 

2、音乐教育让幼儿的身体机能得到发展

音乐教育活动中所包含的身体活动,可以让幼儿的身体机能得到很大的锻炼。如幼儿在进行唱歌方面的活动时,可以通过唱歌增加自己的肺活量。并且在唱歌的过程中,幼儿会感受到音乐带来的快乐,从而获得健康的心理状态,以促进睡眠和消化,强健自己的体魄。

 

3、音乐教育培养幼儿的社会交际能力

社会交际能力在现代社会是非常重要的一个能力,良好的社交能力能够让孩子善于与身边的人相处,并且变得外向活泼,形成健康的性格。但随着现代社会独生子女的增多,孩子之间的交流越来越少,孩子的平均社交能力逐年呈现一种下降的趋势。

 

 

4、音乐教育锻炼幼儿的音乐听觉能力和记忆能力

在音乐教育活动中,幼儿全都是靠听力来获取学习所需要的基本信息,而且这些必须的基本信息,教师一般都会多次反复的让幼儿去感受和聆听。幼儿在反复欣赏音乐的过程中,就会产生对音乐的特殊听觉能力,对于听到的各种音乐就会特别敏感,音乐听觉能力、分辨能力就会大幅提高,如我们常见的“绝对音感”能力就是在幼儿反复听音乐的过程中逐渐训练出来的。

其次,幼儿在学习音乐的过程中,必定也要根据教师要求,记住大量的歌词、旋律、舞蹈动作、肌肉动作等。在大量反复的记忆过程中,幼儿不仅对音乐的敏感、记忆程度有所提高,一般的记忆能力也会相对提高很多。

 

5、结语

通过以上的论述,可以发现音乐教育对幼儿的身心发展有着很多不可替代的积极作用,能够让孩子在音乐学习的过程中获得很多成长必须的能力。

所以,家长朋友们一定要在这方面重视起来,尽早让孩子在合适的年龄进行正规的音乐教育,让孩子的成长之路之路更加精彩、完美。