三孩配套政策:发展普惠托育服务体系!幼儿教师发展前景大好?

近日,中共中央、国务院发布关于优化生育政策,促进人口长期均衡发展的决定。我们很清晰地看到了国家促进生育的决心。该项决定提到: 发展普惠托育服务体系, 在此内容下的第一条:建立健全支持政策和标准规范体系中提到: 加大专业人才培养力度,依法逐步实行从业人员职业资格准入制度。 在小编看来,这句话所释放的信息与我们的幼儿教师息息相关。 第一 、 加大

近日,中共中央、国务院发布关于优化生育政策,促进人口长期均衡发展的决定。我们很清晰地看到了国家促进生育的决心。该项决定提到:

发展普惠托育服务体系,

在此内容下的第一条:建立健全支持政策和标准规范体系中提到:

加大专业人才培养力度,依法逐步实行从业人员职业资格准入制度。



在小编看来,这句话所释放的信息与我们的幼儿教师息息相关。

第一

加大专业人才培养力度,

第二、依法逐步实行从业人员职业资格准入制度。

毫无疑问,如果三孩政策顺利落地实施并有效推行的话,幼儿教师在未来一定是非常紧缺的,幼师资格证也是必要条件。为什么会这样说呢,我们一起来看看~

1、毕业生占比较少

目前我国开设大专层次的学前教育专业院校数量偏少,每年专科层次幼师专业的毕业生仅占全部幼师毕业生的的15%,导致现有专科以上学历的幼儿园专任教师比例偏低,这种现象已远远不能满足当今社会发展的需要。



2、学前教育较薄弱

首先,学前教育尚未纳入我国的义务教育阶段,所以各地办学条件参差不齐。在农村,由于幼儿园数量少,仍有50%的幼儿未能入园接受学前教育;在城市,由于民办幼儿园缺乏政策环境的支持,收费和质量都存在问题,致使家长普遍选择公办幼儿园,出现入园难、入园贵的现象。另外,随着城市化进程加快,学前教育对幼儿教师需求还在不断增加。可见,学前教育不仅已成为整个教育体系的薄弱环节,同时也成为当前我国民生重大需求中的一个突出的薄弱环节。

3、学前教育人才紧缺。

按照国家长期教育改革发展纲要及各省市区制定的学前教育发展的计划,在未来的十年内,要基本普及学前教育。但是,幼儿师资的缺口很大,预计,在未来的十年内,幼儿教师的缺口将继续上升。尽管几年来全国幼儿教育获得了发展,但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标有很大的差距。要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师,而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场。

幼师专业的毕业生不仅可以在各类幼儿园从事幼儿教师岗位,还可以在亲子园、早教机构从事幼儿潜能、智能开发、感觉统合训练等特色课程的教学与辅导及项目推广工作,除此之外,还可以在各类幼儿兴趣班、特长班、电视传媒领域从事幼儿音乐、舞蹈等艺术指导及幼儿节目策划、主持等工作,还可以开设家长课,指导家庭教育工作。